Grilla de Evaluación de Plataforma E-college

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: E-college  Versión: 2007 Autor/es: PEARSON  EDUCATION Dirección URL: http://www.ecollege.com Licencia: PLATAFORMA PROPIETARIA Idiomas disponibles: INGLES Y ESPAÑOL Compatibilidad con estándares:    SI  X NO (si la tiene, especifique con cuál)   LRN DE MICROSOFT , AICC ………….. Apoyo técnico:            SI   X   NO Requisitos de hardware requeridos: memoria ram, discos duros, micrófonos, parlantes, teclado, mouse, monitor, procesadores intel o amd Requisitos de software requeridos: Software php, mysql, oracle, microsoft, windows,navegadores Documentación disponible:      SI     X          NO Costos de mantenimiento: O Bajo       X  Medio         O Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: Docente                       Estudiante      X             Invitado                     Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?         SIX             NO Otras características adicionales:     ü  Crear Herramientas como tableros de discusión, Foros, Entregables     ü  Controla el ingreso de acuerdo al perfil creado     ü  Permite la creación de muchos tipos de usuarios

3) Herramientas de Comunicación:

a) Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico  X      Foros de discusión.                Otros  X b) Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia   X      Pizarra electrónica  X        Chat     X             Otros

4)    Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional.             a)      La organización del curso puede ser:       X Por módulos           Por capítulos                Por temas                   Otros              b)     ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?                SI        X         NO        c) ¿Cómo se visualiza el curso?     HTML         X          Archivo       d)  La permanencia de los cursos puede ser:         X     Temporal      Permanente        e)El acceso a los cursos pueden ser:          Público *                      Protegido **            Privado***     X      Otros     *   (No requieren autenticación)     ** (Requieren autenticación)     *** (Requieren autenticación y autorización)       f)¿Existe una plantilla  para crear cursos?       SI        X        NO       g)¿Qué recursos pueden utilizarse?             Imagen      X      Sonido       X     Video        X    Cartelera     X    Glosario         X  • Seguimiento y evaluación del aprendizaje:     a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso         SI        X         NO           b)   Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno   SI        X       NO            c)   Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:     Preguntas de V/F. ü  De respuesta múltiple.    X ü  De respuesta libre. ü  De relación. ü  Otros.            d)          ¿Las actividades son individuales?    SI     X      NO       e)   ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?       SI   X   NO       f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?   SI    X NO

Herramientas para el Alumno:

a.       Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo   SI  X    NO b.       Interactuar con sus compañeros online  SI   X   NO c.        Autoevaluación   SI       X        NO                        d.  Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profeso                    e.  Anotaciones personales     SI   X  NO                      f.  Actividades individuales       SI    X      NO                                                                 g.  Portafolio: (Registro de situación académica)?   SI     X  NO                        h.  Descarga de archivo    X  SI         NO                         i.  Carga de archivo   X     SI        NO