Grilla de Evaluación de Plataforma Blackboard

Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: Blackboard   Versión: WebCT  Autor/es:  MS GLOBAL LEARNING CONSORTIUM Dirección URL: http://www.blackboard.com Licencia: PLATAFORMA PROPIETARIA. Idiomas disponibles: varios idiomas aproximadamente 34 Compatibilidad con estándares:    SI      NO (si la tiene, especifique con cuál)   ………….. Apoyo técnico:            SI         NO   X Requisitos de hardware requeridos: Procesador Pentium de 533MHz, Resolución de video de 800x600 con color 16bits (recomendado 1024 x 768), Velocidad de conexión 128 kbps de velocidad de conexión (Recomendado 300kbps o superior) Requisitos de software requeridos: Navegadores – Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0 o FireFox 3.6 – Plug in – Java  Documentación disponible:      SI     X          NO Costos de mantenimiento: Bajo  O      Medio X          Alto   O Facilidad de uso: Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno X  Excelente  O

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: Docente                       Estudiante      X             Invitado                     Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?         SI                NO   X Otras características adicionales: ü  Posibilidad de realizar copias de seguridad ü  Modificación de la apariencia ü  Dar de baja a usuarios ü  Modificar datos sobre cursos y usuarios

3) Herramientas de Comunicación:

a) Elementos de comunicación asíncrona Correo electrónico  X      Foros de discusión.   X  Otros  b) Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia   X      Pizarra electrónica             Chat     X             Otros

4)    Herramientas para el Profesor

• Diseño instruccional.              a)      La organización del curso puede ser:        Por módulos     X     Por capítulos                Por temas          X         Otros              b)     ¿Se puede activar y/o desactivar el curso?                SI        X         NO        c) ¿Cómo se visualiza el curso?     HTML         X          Archivo       d)  La permanencia de los cursos puede ser: Temporal X      Permanente   X        e)El acceso a los cursos pueden ser:          Público *                      Protegido **            Privado***     X      Otros     *   (No requieren autenticación)     ** (Requieren autenticación)     *** (Requieren autenticación y autorización)       f)¿Existe una plantilla  para crear cursos?       SI        X        NO       g)¿Qué recursos pueden utilizarse? Imagen      X      Sonido       X     Video        X    Cartelera     X    Glosario         X  • Seguimiento y evaluación del aprendizaje:     a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso    SI        X    NO          b)   Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno       SI        X    NO           c)   Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:     Preguntas de V/F. ü  De respuesta múltiple.    X ü  De respuesta libre. ü  De relación.                      X ü  Otros.             d)          ¿Las actividades son individuales?    SI     X      NO         e)  ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?       SI   X   NO        f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?                  SI    X  NO

Herramientas para el Alumno:

a.       Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo   SI  X    NO b.       Interactuar con sus compañeros online  SI   X   NO c.        Autoevaluación   SI       X        NO                        d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor                     e.  Anotaciones personales     SI   X  NO                       f.  Actividades individuales       SI    X      NO                         g.  Portfolio: (Registro de situación académica)?   SI     X  NO                         h.  Descarga de archivo    X  SI         NO                          i.  Carga de archivo   X     SI        NO